Bebras pentru toti

Bebras este un concurs international, ce isi propune sa introduca elevii de toate varstele in domeniul gandirii algoritmice si computationale si sa ii atraga spre domeniul informatic. Intrebarile din cadrul competitiei sunt axate pe gandirea logica si computationala. Concurentii nu trebuie sa detina cunostinte de informatica sau programare pentru a rezolva cerintele, insa trebuie sa demonstreze o gandire structurata, bazata pe utilizarea conceptelor algoritmice si logice. Acest concurs se desfasoara cu sprijinul Ministerului Educatiei Nationale si este inclus in cadrul concursurilor scolare fara finantare MEN. 

Este o perioada in care instrumentele digitale, gratie tehnologiei moderne, sunt utilizate foarte mult. 

Acum aveti ocazia sa va familiarizati cu gandirea logica computationala prin intermediul intrebarilor din Concursul Bebras Romania 2019!

Concursul Bebras se adreseaza elevilor din urmatoarele categorii de varsta:

• Benjamin – clasele V si VI (10-12 ani)
• Cadet – clasele VII si VIII (12-14 ani)
• Junior – clasele IX si X (14-16 ani)
• Senior – clasele XI si XII (XIII) (16-20 ani)

Aceast concurs  testeaza abilitatile logice si de calcul prin intermediul diferitelor tipuri de probleme, amuzante si provocatoare in acelasi timp. Problemele se succed pe 3 nivele de dificultate: A, B si C. Problemele de nivel "A" sunt mai usoare decat cele de nivel "B", care, la randul lor, sunt mai usoare decat cele de nivel "C". Regulile de notare sunt urmatoarele:  

Concursul are 2 etape: prima runda care contine intrebari mai usoare si runda a doua, unde se califica cei mai buni elevi din runda intai, ce contine intrebari ceva mai dificile.

ECDL ROMANIA vine in sprijinul dvs. si al elevilor, oferindu-va acces la toate intrebarile din ambele runde ale Concursului Bebras Romania 2019. Intrebarile pot fi accesate fie in limba romana, fie in limba engleza de catre oricine (nu se solicita nicio parola).

Accesati concurs.bebras.ro 

Rezultatele concursului Bebras, etapa a II-a, 24 februarie - 1 martie 2020

REZULTATE FINALE CONCURS BEBRAS ROMANIA 2019 - Runda 2

Rezultatele finale pentru a doua etapa a Concursului Bebras Romania 2019, desfasurata in perioada 24 februarie - 1 martie 2020, pot fi descarcate de aici. 

1. Bujorean Antoniu, clasa a VI-a, 104 puncte

2. Cosoreanu Tudor - Adrian, clasa a VI-a, 120 puncte

3. Ungureanu Ioan Alexandru, clasa a V-a, 92 puncte

Felicitari participantilor!

Infotehnium, 28 martie 2020

Concursul de informatică „Infotehnium”, organizat de Clubul Copiilor Sector 6, Școala Gimnazială „Sf. Calinic de la Cernica” București și Fundația „Prietenii calculatoarelor” este înscris în C.A.E.R.I. 2020, fără finanțare M.E.C., domeniul tehnic, poziția 227.

Concursul are 3 sectiuni :

1. Programare C/C++,  cu participare directă.
2. Programare Scratch, cu participare indirectă ;
3. Paint, cu participare indirectă ;

Proba 1 se va desfășura  la Școala Gimnazială „Sf. Calinic de la Cernica”, Bucuresti, în data de  28 martie 2020;

Proba 2 este destinată  elevilor din clasele III-IV. Proba constă în crearea unei povești animate/joc cu tema „Cele patru anotimpuri”. Se vor puncta creativitatea, complexitatea și originalitatea programului.  

Proba 3 este destinată  elevilor din clasele 0-IV. Tema lucrărilor va fi „Lumea calculatoarelor”.

·        Pentru înscrierea la secțiunile Scratch și Paint, fișa de înscriere se va trimite împreună cu lucrările elevilor până la data de 25.04.2020.

O lume fara frica

În Săptămâna Siguranței pe Internet, 10-14 februarie 2020, programul de voluntariat Ora de net a lansat campania ”O lume fară frică” .

În săptămâna dedicată Siguranței pe Internet, desfășurată în perioda 10-14 februarie 2020, copiii ce frecventează cercurile de informatică și ecoturism – meteorologie din cadrul Palatului Copiilor Suceava, coordonate de Dna. Ștefania Șoiman și Dna. Nicoleta Bumbu, au avut oportunitatea de a se informa asupra conceptului de cyberbullying și de a conștientiza potențialul de agresiune în mediul online, sub deviza „fără frică pe internet”.

Activitatea structurată în mai multe secvențe a durat 100 de minute și a fost încadrată pe tema ”Împreună învățăm cum să fi fără frică pe internet”. Prima parte a constat în urmărirea unei prezentări PowerPoint, în care cei prezenți s-au familiarizat cu termenul de cyberbullying, au aflat care sunt modalitățile prin care se poate raporta un abuz din mediul online și de asemenea au aflat care sunt măsurile necesare pentru a avea siguranță pe internet. Prezentarea a fost urmată de o dezbatere în care cele două echipe formate au susținut argumente pro și contra utilizării internetului. În cea de-a treia secvență, echipele deja formate  au primit câte o fișă de lucru  în care au găsit soluții  unor situații – problemă (Radu și Ionuț joacă împreună în echipa de fotbal a școlii. Radu primește următorul mesaj privat de la Ionuț: „Ești un prost. Cu ultima lovitură ratată, ai făcut ca echipa noastră să piardă.” Este vorba despre cyberbullying? De ce?;  „Vlad și prietenii săi au postat câteva minciune despre Anton, pe grupul clasei: „Anton a copiat la testul de mate. El a fost cel care a spart geamul de la vestiar.” Cum credeți că s-a simțit Anton? Cum credeți că ar trebui să acționeze Anton?”). Ultima secvență a fost dedicată accesări site-ului fărăfrică.ro, în care s-au urmărit mărturisirile unor persoane cunoscute legate de momentele dificile pe care le-au întâmpinat în mediul online și a site-ului https://oradenet.salvaticopiii.ro/, care a fost sursa unui material video care a prezentat pericolele la care tinerii se expun printr-o utilizarea inadecvată a internetului și a rețelelor de socializare.

În urma activității, copiii au învățat că mediul de comunicare creat de internet în afara „lumii reale”, pe lângă beneficii, poate contribui la propagarea unor situații de exploatare, maltratare ori abuz cibernetic, dacă nu există o conștientizare prealabilă a consecințelor dezvăluirii informațiilor de identitate online.

prof. drd. Nicoleta Bumbu, Coordonator Cerc Ecoturism -Meteorologie

prof. dr. Ștefania Șoiman , Coordonator Cerc Informatică

Campania RESPECT la palatul copiilor

În cadrul Săptămânii Județene a Nonviolenței în mediul școlar – Campania R.E.S.P.E.C.T., inițiată de în 2015, de către Inspectoratul Școlar Județean Suceava, coordonator inspector școlar prof. Tatiana Vîntur, Cercul Ecoturism/Meteorlogie și Cercul de Informatică au inițiat activitatea "Hărțuiala nu e o joacă de copii” . Activitatea a avut ca principal scop, creșterea nivelului de informare a elevilor cu privire la efectele pe care situațiile de bullying le au asupra tuturor celor implicați, fie că aceștia au rolul de victimă, agresor sau martor. Elevilor le-au fost prezentate diferitele forme de bullying, de la tachinare, excludere din grup, hărțuire, agresiune verbală dar și fizică. Orice jignire adresată unui coleg, poate duce la traume și poate constitui o formă a fenomenului de bullying. Concluziile au fost prezentate de dna prof. Ștefania Șoiman care a subliniat ideea că într-o societate în care prietenia și respectul își găsesc tot mai greu loc, fiecare poate contribui la diminuarea fenomenului de bullying prin adoptarea unei atitudini tolerante, de acceptare a celor din jur.

Fenomenul de cyberbullying reprezintă agresarea cuiva din spatele unui calculator, sau al unui device prin care lumea poate comunica, fie prin rețele de socializare, site-uri cu caracter discriminator, etc.

Elevii prezenți au vizionat clip-uri despre fenomenul de bullying, prezentări multimedia, imagini pe care au fost provocați să le comenteze, argumenteze. Cei prezenți au evidențiat fenomenele de bullying și au încercat să găsească soluții la cazurile de hărțuială prezentate. Elevii au încercat să găsească cauzele care au condus la problemele prezentate. IERTAREA poate fi calea prin care putem schimba răul în lumină, ura în toleranță și dușmănia în pace, acesta fiind și mesajul întregii activități. 

Astfel, elevi și profesori au încercat împreună să identifice cauzele acestui fenomen frecvent întâlnit la școală, palatul copiilor sau grupuri sociale, precum și urmările negative asupra copiilor.

prof. Nicoleta Bumbu, Coordonator cerc Ecoturism/Meteorologie

prof. dr. Ștefania Șoiman , Coordonator cerc Informatică

https://corinamatei.ro/articole/hartuiala-nu-e-o-joaca-de-copii/

DualPC 2020

Concursul de informatică și TIC ”Dual PC” se desfășoară la Sibiu și este inclus in Calendarul competitiilor educative nationale (CAEN poz. 277). Etapa finală a concursului va avea loc în 21 martie 2020 la Sibiu.
Concursul se va desfăşura astfel:

• Secţiunea Informatică şi TIC (fosta secţiune TEHNOLOGII-test): pot participa elevii claselor V-XII indiferent de filieră, profil sauspecializare. 
• Secţiunea Pagini Web: pot participa elevii claselor IX-XII indiferent de filieră, profil sau specializare, în echipe de maxim 2persoane. 
• Secţiunea Fotografie (online): pot participa elevii claselor V-XII indiferent de filieră, profil sau specializare, din oricețară. 
• Secțiunea AFIȘ (online): pot participa elevii claselorV-XII. 
• Secțiunea PROIECT MINECRAFT: pot participa elevii claselorV-VIII

Perioada de înscriere a elevilor calificaţi pentru etapa naţională: 3-17februarie 2020.
Regulament

StartIT 2019

Concursul de programare și creativitate ”StartIT, ediția a XI-a se va desfășura la începutul lunii decembrie 2019. Competitia se organizează pe trei secțiuni:



programare C++ și Scratch, clasele III - VIII, participare directă - 7 decembrie 2019
”Re-creație”, clasele III-V, participare indirectă - 6 decembrie 2019
media cu tema "Frumusețile iernii în ___________”(localitatea ta / orizontul tău local), clasele V-XII, participare online

La concurs s-au înscris peste 200 de participanți din 21 unități școlare din județele: Cluj, Giurgiu, Galați, Brăila, Prahova, Buzău, Botoșani, Constanța, Vâlcea, Vaslui, Mureș, Timiș, Bacău, Iași, Bistrița, din București două echipaje și din Suceava, două echipaje.
Comisiile de evaluare sunt organizate pentru fiecare secţiune a concursului şi sunt alcătuite din: preşedinte, vicepreşedinte, secretar, profesori specialiști (implicând, după tipurile de probe/ lucrări evaluate, profesori de la disciplinele informatică, limba română, educaţie plastică).Evaluarea lucrărilor participante la concurs se va face în perioada 7 - 15 decembrie 2019, urmând ca marți, 17 decembrie să fie anunțate rezultatele pe site-ul palatului copiilor și blog-ul competiției Concursul StartIT.
Coordonator proiect,
prof. dr. Șoiman Ștefania

Concursul International Bebras 2019

În perioada 23 septembrie 2019 – 13 martie 2020, ECDL ROMANIA organizeaza concursul Bebras Romania, ce isi propune sa introduca elevii de toate varstele in domeniul gandirii algoritmice si computationale si sa ii atraga spre domeniul informatic. Elevii pot să participe la săptămâna internațională Bebras, desfasurata in perioada 11-17 noiembrie 2019 (prima runda). Cei mai buni dintre ei vor intra in a doua runda a concursului, organizata in perioada 24 februarie-1 martie 2020. Concursul „Bebras România” cuprins în CAEN 2019, poziția 51 bis, organizat în luna noiembrie 2019, la palaltul copiilor. Concursul online organizat în colaborare cu ECDL România a cuprins întrebări axate pe gandire logică și computațională.

Calendar
Saptamana Bebras in lume (cand are loc prima runda a competitiei) este 11 – 17 noiembrie 2019.
Rezultatele primei runde vor fi afisate in perioada 25 – 29 noiembrie 2019 pe site-ul web concurs.bebras.ro.
Elevii cu cele mai bune rezultate (scor minim de 150 de puncte) se vor califica si vor putea participa la a doua runda a competitiei Bebras Romania, desfasurata in perioada 24 februarie – 01 martie 2020.
Rezultatele rundei a doua Bebras Romania vor fi afisate in perioada 09 – 13 martie 2020 pe site-ul web concurs.bebras.ro
De la Palatul Copiilor Suceava, Cercul de informatică au participat 5 elevi de gimnaziu, clasele 5-6:
Bilinschi Antonia, clasa VI, Ungureanu Ioan Alexandru clasa V, Drăgoi Andrei clasa 6, Coșoreanu Răzvan clasa VI și Antoniu Bujorean, clasa a VI-a.
Rezultatele concursului: Rezultate Bebras2019

La a doua etapa a concursului 4 februarie - 1 martie 2020 s-au calificat elevii:
1. Bujorean Antoniu, clasa VI
2. Cosoreanu Tudor, clasa VI
3. Ungureanu Ioan Alexandru, clasa V.

Coordonator cerc,

prof. Soiman Stefania

Ziua pentru acţiune climatică

"Ziua pentru acţiune climatică", s-a manifestat sub forma unor marșuri ale elevilor pentru declararea stării de urgență climatică, în data de 29 noiembrie 2019, în orașul Suceava. Manifestări similare au avut loc vineri seara și în alte orașe din țară: București, Târgu Jiu, Iaşi, Timişoara, Constanţa, Cluj-Napoca, Oradea, Sibiu, Braşov, Bacău, Târgu Ocna şi Craiova.

"Fridays for Future" şi "Climate Strike" sunt două din sloganurile sub care grupuri de elevi din numeroase ţări participă la auto-denumite "greve şcolare pentru climă". Cercul Ecoturism / Meteorologie și Cercul de Informatică de la Palatul Copiilor Suceava, s-au alăturat vineri, 29 noiembrie 2019, acestei mișcări pentru a da un semnal de alarmă pentru atenuarea schimbărilor climatice prin reducerea emisiilor de gaze cu efect de seră ce provin din activitățile umane.

prof. Bumbu Nicoleta, Cercul Ecoturism și prof. Șoiman Ștefania, Cercul de Informatică a 

Palatului Copiilor Suceava

"Avem trei revendicări mari şi tari: tranziţie climatică justă, iar prin asta înţelegem să trecem de la cărbune la energie 100% regenerabilă, dar să se creeze nişte industrii secundare pentru ca acele comunităţi să poată să existe, nu să intre într-un proces în care nu mai au locuri de muncă şi o duc foarte greu. Ne dorim educaţie climatică într-un mod inter-disciplinar, ne dorim să se investească în recalificarea profesorilor, pentru că o criză climatică nu afectează doar, să zicem, geografia, că anumite ţări îşi vor schimba structura hărţii, datorită nivelului creşterii mărilor şi oceanelor, afectează şi economia, şi diversitatea, şi partea ecologică, şi atunci ne dorim să se studieze schimbările climatice în şcoli, dar inter-disciplinar. Vrem concret să se studieze schimbările climatice, să se studieze efectele lor, să se studieze efectele pe care le au asupra ţărilor, cum ne afectează asta viitorul, şi vrem să se facă asta inter-disciplinar, nu să se introducă o altă materie ca să se încarce şi mai mult programa şcolară, care şi aşa este încărcată, ci să se recalifice profesorii ca să poate să integreze problema schimbărilor climatice în curicula deja existentă", a precizat reprezentanta Mădălina Scarlat , Fridays For Future România şi Climate Strike România, pentru Agerpres.

"Prin tranziţie justă ne dorim şi ca să se investească în transportul în comun, ca să reducem numărul de maşini din trafic, ca să reducem cantitatea de CO2 pe care o emitem în atmosferă, ne dorim infrastructura deşeurilor, pentru că în România 50% din deşeurile care se reciclează sunt importate, pentru că România nu colectează selectiv suficient, şi deci ne dorim să se creeze această infrastructură a deşeurilor, pentru că avem legislaţie, dar chiar dacă cetăţenii îşi colectează selectiv în casă, firma de salubritate vine şi le pune în aceeaşi maşină", a afirmat Mădălina Scarlat.

Activitate metodica a profesorilor de informatica din județele Suceava și Neamț

Vineri, 22 noiembrie 2019, Inspectoratul Școlar Județean Suceava în colaborare cu Universitatea ”Ștefan cel Mare” Suceava, au organizat în aula Corp E și laboratoarele Facultății de Inginerie Electrică și Știința Calculatoarelor, corp C, activitatea metodică a Cercului pedagogic cu tema ”Introducere în limbajul Python”. Pe parcursul a 4 ore, profesorii de informatică din județele Suceava și Neamț, au participat la cursul și laboratorul Introducere în limbajul Paython susținut de dl. prof. univ. dr. ing. Ștefan-Gheorghe Pentiuc și șef lucrări dr. ing. Ionela Rusu.  Activitatea practică de laborator a fost susținută împreună cu: conferențiar dr. ing. Ioan Ungureanu,  as. dr. ing. Ovidiu Gherman, drd. Laura Bilius și cadru didactic asociat dr. ing. Ștefania Șoiman.

Felicitari organizatorilor care au reușit să răspundă provocării de a instrui 140 de profesori de informatică!

dr. ing. Șoiman Ștefania,

Cadru didactic asociat USV Suceava, Facultatea de Inginerie Electrică și Știința Calculatoarelor

Scoala de bani

”Școala de Bani” este un program de educație financiară care vorbește dincolo de definiții, sintagme și teorii despre nevoi și aspirații, despre cum putem să obținem bunăstarea și să ne îndeplinim visurile prin administrarea cât mai eficientă a bugetului personal.
Orice persoană sau familie poate să întâmpine pe parcursul vieţii diferenţe lunare între venituri şi cheltuieli, iar Școala de bani vine în ajutorul celor care îşi doresc să obţină mai mult de la banii lor pentru a-şi construi o viaţă mai buna.

Doamna economist Anca Adomnitei, coordonator în cadrul programului Școala de bani, a prezentat copiilor de la Cercul de informatica a Palatului Copiilor Suceava, teme privind educația financiară interactivă: ”Ce sunt banii?”, ”De ce este importantă economisirea? . Elevii au fost antrenați la discuții privind banii și utilitatea lor, în cadrul atelierului ”Călătorie în lumea banilor” și au fost provocați la jocuri ce au avut ca scop conștientizare a modului cum folosim banii în economie.

Pe parcursul activității, elevii au dezvoltat abilități de comunicare interpersonală, au discutat despre alegerile privind cumpărăturile, au oferit exemple de bună practică și au conștientizat importanța economisirii banilor.

Coordonator,
prof. Șoiman Ștefania, Cercul de Informatică,

Oranizatori:  

prof. Șandru Alina, Cercul Cenacu literar,

prof. Reuț Olga Marcela, Cercul de Tapiserie

prof. Bumbu Nicoleta, Cercul Ecoturism/Meteorologie