STARTIT 2026 – ediția a XVI -a

 În perioada 26–28 noiembrie 2026, Palatul Copiilor Suceava va găzdui cea de-a XVI-a ediție a Concursului de Informatică „StartIT”, un eveniment dedicat talentului, creativității și performanței în domeniul IT.

Proiectul educațional a debutat cu preselecția participanților la nivelul unităților școlare, continuând cu desfășurarea etapei interjudețene a concursului, organizată în luna noiembrie.

Competiția se adresează elevilor care frecventează cercurile de profil IT din cadrul palatelor și cluburilor copiilor din întreaga țară și reprezintă o oportunitate de afirmare a competențelor digitale, a gândirii logice și a spiritului inovator.

Prin probele propuse, concursul își propune să valorifice performanțele elevilor în domeniul programării calculatoarelor, precum și potențialul lor creativ, pus în evidență prin realizarea unor lucrări cu tematică impusă.

„StartIT” înseamnă mai mult decât o competiție! Este un spațiu al ideilor îndrăznețe, al provocărilor constructive, al schimbului de experiență și al întâlnirii dintre tinerii pasionați de tehnologie, care demonstrează că viitorul digital se construiește prin cunoaștere, creativitate și perseverență. Participarea elevilor la această competiție le permite să își valideze cunoștințele dobândite la cercurile de specialitate din palatele și cluburile copiilor, să primească feedback de la un juriu de specialitate și să își îmbunătățească portofoliul educațional cu diplome recunoscute la nivel național.

Concursul este inclus în Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară Interjudețene (CPEEI nr. 25312 din 02.03.2026), organizate în anul școlar 2025–2026, la poziția 1447.

Calendarul activităților:

• Octombrie–noiembrie 2026: preselecția elevilor participanți;

• 1–15 noiembrie 2026: transmiterea invitațiilor, a regulamentului concursului și a fișelor de înscriere (link);

• 16–25 noiembrie 2026: înscrierea participanților;

• 26–28 noiembrie 2026: desfășurarea concursului pe cele trei secțiuni;

• 2–12 decembrie 2026: jurizarea lucrărilor și publicarea rezultatelor;

• Decembrie 2026–ianuarie 2027: transmiterea diplomelor către elevii câștigători și profesorii coordonatori, precum și diseminarea rezultatelor.

Cursuri Future Ready Simplon Romania

https://simplonromania.org/ct/future-ready-7/

Future Ready ajunge la ediția a 7-a și continuă să le ofere copiilor cu vârste între 10 și 14 ani oportunitatea de a-și descoperi pasiunile, de a explora tehnologia în mod creativ și de a-și construi repere pentru viitor.



În această ediție, proiectul aduce împreună competențe digitale și tehnice, gândire critică, educație financiară, creativitate și implicare civică. Prin cursuri online, ateliere practice și activități în comunitate, copiii învață experimentând, pun întrebări și descoperă domenii care pot deveni pasiuni sau chiar direcții profesionale.

Săptămâna digitaliada, 18-23 octombrie 2026

 Cu prilejul împlinirii a 10 ani de activitate a platformei Digitaliada, în cadrul temei „Educație media”, copiii de la Cercul de Informatică și Cercul de Jurnalism ale Palatului Copiilor Suceava au participat la activitatea educativă „Cum gestionăm emoțiile legate de știri?”, dedicată înțelegerii emoțiilor pe care le trăim atunci când suntem expuși la informațiile din mass-media. Digitaliada este cel mai amplu program gratuit de educație digitală din România, ce încurajează folosirea la clasă a metodelor de lucru interactive și a conținutului digital educativ, pentru a crește performanțele școlare ale elevilor de gimnaziu.

La activitate au luat parte 32 de copii, alături de două cadre didactice și trei părinți, într-un demers educațional menit să dezvolte gândirea critică, responsabilitatea în consumul de informații și capacitatea de a gestiona emoțiile generate de știrile din jurul nostru.

Pornind de la întrebarea „Știrile ne informează. Dar ce ne fac să simțim?”, participanții au explorat legătura dintre informațiile pe care le citesc, le ascultă sau le urmăresc și reacțiile emoționale pe care acestea le pot provoca. Bucuria, îngrijorarea, furia și șocul au fost câteva dintre emoțiile discutate, pornind de la exemple precum o veste bună, un accident, o nedreptate sau o informație neașteptată.

Activitatea a evidențiat faptul că nu există o reacție emoțională „corectă” valabilă pentru toată lumea. Fiecare persoană poate interpreta și simți diferit o anumită știre, în funcție de experiențele, valorile și sensibilitatea sa. De aceea, este important să ne recunoaștem emoțiile, să le înțelegem și să alegem în mod conștient cum reacționăm.

În contextul actual, în care informațiile circulă rapid prin televiziune, site-uri de știri și rețele sociale, educația media îi ajută pe copii să adopte o atitudine echilibrată și responsabilă. Verificarea informațiilor din surse credibile, evitarea distribuirii impulsive a știrilor și discutarea cu persoane de încredere atunci când o informație provoacă teamă sau neliniște sunt pași importanți pentru dezvoltarea unor obiceiuri sănătoase de informare.

Prin această activitate, copiii au fost încurajați să privească știrile nu doar ca pe o sursă de informații, ci și ca pe un factor care le poate influența starea emoțională, opiniile și comportamentul. Totodată, întâlnirea a oferit un prilej de dialog și colaborare între copii, cadre didactice și părinți, subliniind rolul educației media în formarea unor tineri informați, empatici și responsabili.

Mesajul activității: „Înțelegem ce simțim. Alegem cum reacționăm. Devenim jurnaliști responsabili.”

Activitatea se înscrie în preocuparea Cercului de Jurnalism și a Cercului de Informatică din cadrul Palatului Copiilor Suceava de a promova competențele digitale și media, spiritul critic și comunicarea responsabilă, contribuind la formarea unei generații capabile să se informeze corect și să navigheze cu încredere într-un mediu informațional tot mai complex.

prof. Alexandra Cuza, Cercul de Jurnalism

prof. Ștefania Șoiman, Cercul de Informatică

prof. Alina Șandru, Cercul Cenaclu literar

Săptămâna digitaliada- 10 ani, Cum gestionăm emoțiile legate de știri?

Palatul Copiilor Suceava participă la Săptămâna Digitaliada – 10 ani de Fundația Orange, prin activitatea „Cum gestionăm emoțiile legate de știri?”

În data de 19 octombrie 2026, Palatul Copiilor Suceava organizează activitatea educativă „Cum gestionăm emoțiile legate de știri?”, în cadrul Săptămânii Digitaliada, inițiativă dedicată educației digitale și dezvoltării competențelor necesare copiilor pentru a naviga în siguranță și responsabilitate în mediul online.

Activitatea își propune să îi ajute pe copii să înțeleagă emoțiile pe care le pot trăi atunci când urmăresc sau citesc știri, să identifice informațiile care le provoacă teamă, tristețe, furie sau îngrijorare și să descopere modalități sănătoase de a gestiona aceste reacții.

Într-o lume în care informațiile circulă rapid, prin intermediul televiziunii, al rețelelor sociale și al platformelor online, este important ca elevii să învețe să analizeze critic mesajele pe care le întâlnesc, să distingă informațiile credibile de cele înșelătoare și să înțeleagă impactul pe care știrile îl pot avea asupra stării lor emoționale. Copiii vor fi încurajați să își exprime emoțiile, să pună întrebări, să verifice informațiile din surse de încredere și să solicite sprijinul unui adult atunci când o știre îi neliniștește sau îi afectează.

Educația digitală înseamnă mai mult decât utilizarea tehnologiei. Înseamnă și dezvoltarea gândirii critice, a responsabilității, a echilibrului emoțional și a capacității de a lua decizii informate.

Digitaliada – 10 ani de educație digitală! Învățăm să înțelegem informația, să ne recunoaștem emoțiile și să folosim tehnologia cu responsabilitate.