Rezultatele concursului de informatica, etapa judeteana

Nume și prenume	clasa	Palatul / Clubul	Secțiunea	Premiul
Guadanini  Cosmin, Avram Alexandru	gimnaziu	Suceava	Media	II
Ana Ioana Feckte	4	Gura Humorului	Re-creație	II
Ana Maria Ilisei	4	Gura Humorului	Re-creație	II
Andrei Eric	3	Suceava	Re-creație	II
Avasiloaei Cornelia	3	Suceava	Re-creație	III
Baltag Eduard-Andrei	2	Fălticeni	Re-creație	M
Botușan Alexandra	5	Suceava	Re-creație	II
Casian Mihai	gimnaziu	Câmpulung	Media	I
Codila Iulia	7	Suceava	programare	M
Colban Steluta	5	Suceava 2	Re-creație	III
Cosoreanu Tudor	5	Suceava	programare	III
Coţofrei Ana	3	Suceava 2	Re-creație	I
Cristurean Emanuel, Honceriu Yannis	gimnaziu	Suceava	Media	II
Daria Bardaș	3	Gura Humorului	Re-creație	III
Domunco Stefan	8	Suceava	programare	I
Doroftei Stefan	3	Suceava	programare	I
Dumitraș Codrin	4	Suceava	Re-creație	III
Fabian Sfentec	4	Gura Humorului	Re-creație	II
Gavrilescu Robert Stefan	6	Fălticeni	programare	M
Gravrilescu Razvan Cristian	6	Fălticeni	programare	M
Herghelegiu Alexandru	gimnaziu	Câmpulung	Media	III
Ieremie Timotei	3	Suceava 2	Re-creație	III
Ionescu Marian Nicolay	6	Suceava	programare	I
Macoveiciuc Sabrina Giulia	4	Suceava	Re-creație	I
Merla Octavian	gimnaziu	Fălticeni	Media	M
Mihoc Flavius-Gabriel	2	Suceava 2	Re-creație	II
Moisii Andrei	gimnaziu	Fălticeni	Media	M
Nichitoi Andrei	gimnaziu	Suceava	Media	II
Olar Mihai Răzvan	2	Suceava	Re-creație	II
Onofrei Ariana	5	Fălticeni	Re-creație	I
Onofrei David	4	Fălticeni	Re-creație	M
Paulenco Cosmin	4	Suceava 2	Re-creație	M
Pavel Ştefan	4	Fălticeni	Re-creație	M
Raul Cândea	4	Gura Humorului	Re-creație	I
Romas Stefan Sebastian	8	Suceava	programare	II
Samson Ariadna	4	Fălticeni	Re-creație	III
Satco Rareș	gimnaziu	Suceava	Media	I
Stefan Andrei Rares	6	Suceava	programare	II
Ștefan Gemănar	3	Gura Humorului	Re-creație	II
Ștefania Darabă	3	Gura Humorului	Re-creație	II
Strâmbeanu Elena	gimnaziu	Suceava	Media	III
Țârlea Teodor	4	Suceava	Re-creație	M
Timpescu Andreea Maria	liceu	Suceava	Media	I
Tomita Mircea Stefan	5	Suceava	programare	M
Troia Adrian	gimnaziu	Câmpulung	Media	III
Turculet Alexandru	7	Suceava	programare	II
Ungureanu Bogdan	liceu	Suceava	Media	I
Ungureanu Ioan Alexandru, Munteanu Stefan	gimnaziu	Suceava	Media	III

Împreună pentru siguranța online a copiilor

VOLUNTARIAT ORA DE NET

34 de elevi de la Cercul de Ecoturism (4-6 ani), Cercul de Informatică (7-12 ani), Cercul de Cultură și Civilizație Engleză (7-12 ani) din cadrul Palatului Copiilor Suceava au participat la sfârșitul lunii mai la activitățile ce vizezează sigurnața online a copiilor:

• activitate Cyberbullying/Dependența de Internet;

• activitate Cetățenia digitală. Alfabetizare şi educaţie media. 

În cadrul activității „Dependența de Internet” am urmat parțial planul propus, întrucât a fost adresat elevilor cu vârsta cuprinsă între 5 și 9 ani, astfel că am inclus sarcini de lucru pe echipe. Elevii au asistat la o prezentare power point referitoare la dependența de internet, în care s-a explicat conceptual de „dependență” și s-a prezentat studiul cu privire la utilizarea internetului. De asemenea au fost discutate situațiile în care elevii utilizează internetul, atuu-rile, dar si efectele negative pe care internetul le are asupra celor ce îl utilizează necontrolat, s-au urmărit filmulețe educative puse la dispoziție de site-ul https://oradenet.salvaticopiii.ro/. Elevii au fost angrenați în activități de grup, au realizat fișe de lucru în care au „vânat” cuvinte pe care ulterior le-au potrivit în coloanele potrivite (Ce îți oferă internetul? Puncte tari/Puncte slabe, Ce exersezi utilizând internetul?, Ce afectează utilizarea internetului?), au completat un chestionar privind dependența de gadget-uri, au realizat o diagramă cu modalități de petrecere a timpului liber, în afara celor ce implică utilizarea internetului și au completat două desene.

La a doua activitate, Cetățenia digitală, s-au prezentat modalități de a bloca și raporta comportamentele de hărțuire online, de a ignora informații neplăcute, de a selecta prietenii cu care interacționează online, de a împărtăși cu precauție, sau deloc, informații (scrise, vizuale) de natură personală (ex. parole, adrese, date de contact etc.) și soluții de prevenire și intervenție (Esc_Abuz și CTRL_Ajutor). De asemenea au fost abordate beneficiile și potențialele pericole asociate cu utilizarea Internetului de către copii, soluții de prevenire și intervenție în caz de abuzuri petrecute online. Elevii au asistat la prezentarea aspectelor privind protecția datelor personale pe Internet. În cazul unor situații nedorite, elevii vor ști cum să blocheze și să raporteze comportamentele neplăcute pe Internet. Prezentarea a fost urmată de ateliere de lucru, copii fiind grupați în echipe, fiecare echipă găsind răspunsuri la întrebări precum: Ce sunt datele personale? Ce drepturi și responsabilități avem pe Internet privind datele personale? Cum putem să ne protejăm propriile date personale? Ce responsabilități avem față de datele personale ale celorlalți? Ce se întâmplă cu datele noastre atunci când ne înregistrăm pentru un cont? Cum folosesc companiile datele noastre? Ce părere ați avea dacă de acum încolo nu veți putea folosi Internetul fără acordul părinților?. Prezentarea celor menționate mai sus s-a realizat prin utilizarea Power Point-ului și a videoproiectorului. 

La a treia activitate ”Stop Cyberbullying” elevilor le-au fost prezentate modalități de blocare și raporta comportamente de hărțuire online, de a împărtăși cu precauție, sau deloc, informații de natură personală și soluții de prevenire și intervenție în caz de abuzuri online. Elevii au urmărit filmulețe educative puse la dispozitie pe platforma online oradenet.ro și au fost antrenați să discute pe tema celor petrecute cu soluții de prevenire a situațiilor nedorite. Elevii grupați pe ateliere de lucru câte 4, au găsit răspunsuri la întrebările:” 1. Cui transmiţi fotografiile tale private şi cu cine comunici pe Internet? 2. Dacă o persoană cu care comunici pe Internet, dar pe care NU o cunoşti în realitate, îţi propune să vă întâlniţi, ce faci? 3. Dacă o persoană cu care comunici pe Internet, dar pe care NU o cunoşti în realitate, îţi cere să-i spui: numele complet, adresa de acasă, numărul de telefon, şcoala la care înveţi, ce faci? 4. Dacă cineva din persoanele cu care comunici online a făcut comentarii batjocoritoare sau umilitoare despre tine sau despre o fotografie cu tine, ce faci?5 . Dacă cineva îţi transmite sau îţi scrie online ceva ce te-a speriat sau te-a făcut să te simţi incomod sau ruşinat, ce faci?.”

Pe parcursul acestor activități am descoperit faptul că toți copiii sunt familiarizați cu noțiunea de internet, utilizând acest serviciu zilnic, fie pentru jocuri, fie pentru căutarea de informații ori vizionarea de filme. Timpul pe care aceștia îl petrec în fața unui gadget este divers, de la o oră în weekend până la 6 ore pe zi. De asemenea, am aflat că în unele cazuri părinții limitează accesul la internet, însă am întâlnit și situații în care părinții nu au o poziție fermă în ceea ce privește utilizarea internetului.

Prin realizarea acestor activități am conștientizat faptul că pe lângă beneficiile oferite de internet există și pericole, copiii sunt cei mai vulnerabili în astfel de situații, astfel că în continuare ne propunem să derulăm activități referitoare la educația media și la siguranța online a copiilor.

prof. Ștefania Șoiman, prof. Nicoleta Bumbu

Voluntari Ora de net 

Concursul județean de informatică

În data de 18 mai 2019 se desfășoară la Palatul Copiilor Suceava, Cercul de informatică, Concursul de programare și creativitate „StartIT” - etapa județeană. Aflat la a XI-a ediție, concursul își propune să valorifice performanțele elevilor privind programarea calculatoarelor dar și potențialul creativ și imaginativ, într-o abordare interdisciplinară. La secţiunea Media, elevii vor realiza un film, poster, prezentare sau pagină web respectând tema impusă, „Suceava - patrimoniu cultural”, propusă de profesoara Carmen Popa, de la Colegiul Naţional „Mihai Eminescu” Suceava, iar la secţiunea „Re-creaţie” elevii vor realiza pe calculator, sâmbătă, 18 mai,  texte ilustrate cu temele propuse de profesoara Alina Şandru, coordonator al cercului Cenclu literar a Palatului Copiilor Suceava. Competiţia are ca scop realizarea unui schimb de experienţă între membrii şi coordonatorii cercurilor de informatică din palate şi cluburi ale copiilor, descoperirea elevilor performanţi din domeniul IT şi evaluarea cunoştinţelor din domeniul programării, performanţele dobândite de elevi la activitatea de cerc. Juriul este alcătuit din profesori cu prestigiu în domeniul informaticii.
Concursul StartIT este cuprins în Calendarul Activităţilor Educative al ISJ Suceava, Nr. l3l0 din 12 februarie 20l9,, Anexa 9(C.A.E.R.I.) la poz. 1991.

Coordonator proiect,

prof. dr. Șoiman Ștefania

MARELE PREMIU AL PALATULUI NAŢIONAL AL COPIILOR, ediţia a XXVIII-a, 2019

Ediţia a XXVIII-a a Concursului Naţional de Informatică Marele Premiu al Palatului Naţional al Copiilor se desfăşoară în perioadele 7– 9 iunie 2019 la Palatul Naţional al Copiilor Bucureşti.
Concursul se află în CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE NAŢIONALE FINANȚATE DE CĂTRE M.E.N. – 2019, poziţia 7, Anexa nr. 7 la OMEN nr. 3016/09.01.2019.
Secţiuni 
1. Grafică, cls.  I- IV, V-VII
2. Creare poveşti ilustrate, cls.II-IV și cls.V-VII
3. Power Point cls. IV-VIII

Coordonatori concurs: 

Dir. adj. prof. Angela Botolan 

prof. Valentin Boca 

prof. Sabina Băltăreţu

Steliana Iorga 

“Magia ZOOM”, concurs de artă fotografică la Clubul Copiilor Târgu Neamț

Competiția se adresează atât elevilor pasionați de fotografie și literatură ( clasele IV- XII), cât și cadrelor didactice și personalului didactic auxiliar, din grădinițe, școli, licee, palate si cluburi ale copiilor.

Sectiunea I : Fotografia de peisaj - tema: „ Anotimpuri ”

Sectiunea II: Fotografia portret - tema:   „ Copilărie fericită  ”

Sectiunea III:Fotografia florilor - tema:   „Flori în obiectiv”

Sectiunea IV:Fotografia reportaj - tema:  „ Stradal’’

Sectiunea V:Eseu -“Povestea …din spatele fotografiei” – CREAŢIE LITERARĂ.

Participarea directă: 24-25 mai 2019

- echipaje de câte 2 copii  vor participa la workshop-ul foto cu tema “ Neamţul – Patrimoniu cultural ”.

CONDIŢII DE PARTICIPARE:

- fotografiile vor fi realizate color, format A4 ,pe hârtie fotografică.

- un elev poate participa la toate cele 5 secțiuni , doar 1 lucrare/secțiune.

- cadru didactic și didactic auxiliar va participa cu maxim 5 lucrări,1 lucrare/secțiune.

- la secțiunea V, eseul va avea minim 1 pag., maxim 2 pag., scris de mână iar in stânga sus numele, prenumele,școala și prof.coordonator.Eseul va avea anexată  fotografia de inspirație, realizată de către participantul la concurs, nepreluată de pe internet.

- lucrările fotografice vor fi etichetate pe verso cu titlul lucrării, numele, prenumele elevului, clasa,  instituția, numele prenumele cadrului didactic indrumător;nume şi prenume ,funcţia, instituţia/ pentru personalul didactic  și didactic auxiliar;

- nu se admite prelucrarea digitală excesivă și nu se admit fotografiile preluate de pe internet.

PERIOADA DE ÎNSCRIERE: 01 martie 2019 - 08 iunie 2019

Competiția este cuprinsă în CAER, Anexa nr.9 OMEN 3016/ 09.01.2019, poz.1636.

Concursul National de Soft "G. Moisil" Lugoj 2019

Editia XXV a Concursului National de Soft "Grigore Moisil " se va desfasura in perioada 15 - 19 mai 2019 la Clubul Copiilor Lugoj, judetul Timiș.
Concursul se va desfăşura în parteneriat cu Universitatea Europeană ”Drăgan” şi Colegiile Naţionale ”Iulia Hasdeu” şi ”Coriolan Brediceanu”, sub coordonarea lui Cristian Vida, profesor de informatică la Clubul Copiilor Lugoj.

Concursul Naţional de Soft ”Grigore Moisil” cuprinde două secţiuni:

- programare, asemănătoare cu olimpiada de informatică, care se va desfăşura la Colegiile Naţionale ”Iulia Hasdeu” şi ”Coriolan Brediceanu”

- comunicări ştiinţifice, care se va desfăşura la Universitatea Europeană ”Drăgan”, în care elevii vor prezenta lucrări software realizate de ei pe teme liber alese.